物联网技术

2016, v.6;No.60(02) 107-108

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基于“做中学”项目式驱动模式对应用型人才的培养研究

毕海燕;黄静;

摘要(Abstract):

深入分析了计算机本科教育中存在的不足,探讨了基于"做中学"项目式驱动模式对应用型人才的培养之道。根据杜威"做中学"核心理念,结合计算机专业的特点和本校实际情况,按照"做中学"基于项目教育和学习的思想,借助当前大力推广"互联网+"的契机,践行了"做中学"教学模式。

关键词(KeyWords): “做中学”;项目式驱动;应用型人才;互联网+

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵州省2015年大学生创新创业训练计划项目(201514223032);; 贵州师范学院2015年度大学生科研项目(2015DXS119);贵州师范学院2014年度校级科学研究基金项目(14ZC001);贵州师范学院“国培计划”专项课题(14GPZC003);; 贵州省2014年省级本科教学工程项目“计算机科学与技术”专业综合改革(黔教高发〔2014〕378号)

作者(Author): 毕海燕;黄静;

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